廣州美術(shù)學(xué)院
這是中國最早幾所公立美術(shù)學(xué)校之一。是華南及粵港澳大灣區(qū)唯一的一所獨(dú)立建制的高等美術(shù)學(xué)府。廣州美術(shù)學(xué)院秉承“先學(xué)做人，再事丹青”的校訓(xùn)精神，堅持“直面當(dāng)代，立中研西，以古鑒今，尊師重教”的發(fā)展理念，經(jīng)過60多年的發(fā)展，形成了主動為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)特色。步入新時代，廣州美術(shù)學(xué)院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區(qū)的優(yōu)勢，立足粵港澳大灣區(qū)，憑借歷史、區(qū)位、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢，以高起點(diǎn)、新作為推進(jìn)人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作，更好為新時代社會發(fā)展提供服務(wù)，乘著“一帶一路”倡議的東風(fēng)加速向前。
想考廣美的同學(xué)們注意啦，今天我們一起來看看廣美?？嫉目荚嚧缶V以及專家教授的備考建議，最后附上2020年?？寄M考試高分卷，希望對大家備考廣美提供幫助哦。
為讓考生更加深入理解廣美對學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)要求及人才選拔導(dǎo)向，下面給大家分享廣美分管招生的副校長蔡擁華和三位相關(guān)學(xué)科教授，分享他們的真知灼見，為考生們提供學(xué)習(xí)引導(dǎo)。
Q: 廣州美術(shù)學(xué)院作為全國九所重點(diǎn)高等美術(shù)院校之一，您可否談?wù)剰V美考試大綱設(shè)置的背景？
近年來，國家教育部、廣東省教育廳等上級主管部門陸續(xù)頒發(fā)了有關(guān)高考招生制度改革文件，就深化各級考試招生制度改革提出了明確的指導(dǎo)意見，并以“堅持正確育人導(dǎo)向、堅持公平公正、堅持科學(xué)選才、堅持有序推進(jìn)”為基本原則，強(qiáng)調(diào)了高考招生分類指導(dǎo)的重要要求。新時代對藝術(shù)人才提出了新的更高要求，我們希望通過現(xiàn)在的考試大綱，選拔和培養(yǎng)真正具有扎實基本功并具有創(chuàng)新能力的學(xué)生。
Q:?在當(dāng)前高校擴(kuò)招的形勢下，專業(yè)美術(shù)院校在選拔優(yōu)質(zhì)生源上面臨什么樣的挑戰(zhàn)？
優(yōu)秀學(xué)生一般會首選美術(shù)院校，我們面臨的問題是怎樣把優(yōu)質(zhì)生源選出來?，F(xiàn)在考生數(shù)量巨大，增加了考試組織的難度，而且大部分學(xué)校的專業(yè)考試內(nèi)容都是素描、色彩、速寫，這種區(qū)分度不高的考試內(nèi)容助長了應(yīng)試培訓(xùn)的市場化，不能完整呈現(xiàn)考生的基礎(chǔ)和水平。
Q: 當(dāng)前專業(yè)美術(shù)院校考題的變化趨勢？
這幾年各大美院都在改革，有兩個大趨勢，一是突出考查考生的真實專業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)新創(chuàng)意能力，二是根據(jù)學(xué)科或者專業(yè)組織考試，分類指導(dǎo)選拔人才。
Q: 考試大綱怎樣體現(xiàn)專業(yè)院校對造型/設(shè)計類專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律？
考試大綱決定了大的考試方向和評分原則，廣美的考試大綱，明確區(qū)分了造型和設(shè)計兩大類別的基礎(chǔ)素質(zhì)和能力考核要求，造型類專業(yè)的素描和色彩都是人物頭像寫生，速寫是人物及場景組合，對于一般考生而言，難度增加了，有助于有實力的考生脫穎而出。設(shè)計類專業(yè)重點(diǎn)考查考生的畫面綜合表達(dá)能力、設(shè)計創(chuàng)意和設(shè)計表達(dá)能力，選拔有設(shè)計基礎(chǔ)和素養(yǎng)的人才到美院設(shè)計學(xué)科深造。
Q: 考試大綱給有志于報考廣美造型/設(shè)計類專業(yè)的學(xué)生一個怎樣的專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)向？
藝考不僅僅是為了上大學(xué)，而是為了藝術(shù)的學(xué)習(xí)，考生首先需要建立起對藝術(shù)專業(yè)的興趣與熱愛，在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、創(chuàng)意訓(xùn)練，能用藝術(shù)的方法把自己的觀察和見解表達(dá)出來，讓專家們感受到你的藝術(shù)潛力。
Q: 面對廣美的考試大綱，考生應(yīng)如何備考？
死記硬背的應(yīng)試教育，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的考試大綱，藝術(shù)學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，是技能和綜合素養(yǎng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)，除了必要的專業(yè)技巧、技能學(xué)習(xí)之外，需要有針對性地進(jìn)行創(chuàng)新意識和思維的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。希望考生們以不變的“綜合能力”應(yīng)萬變的考試題目。
素描單考在廣美考試大綱中，明確了考試范圍：人物頭像寫生。我認(rèn)為寫生最能體現(xiàn)考生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)感受力，同時也更利于考察學(xué)生對造型規(guī)律的理解和掌握程度?？忌鎸钌哪Ｌ?，更能調(diào)動他們的神經(jīng)系統(tǒng)，鮮活地捕捉模特的造型特征，感受人物社會屬性，合理運(yùn)用造型原理和素描技巧，做到“形”“神”兼?zhèn)?，充滿表現(xiàn)力。
我認(rèn)為人物頭像寫生有以下幾點(diǎn)好處：
一、既能與省聯(lián)考形成互補(bǔ)，又與往年考題有相關(guān)延續(xù)性；
二、在考察考生造型能力的基礎(chǔ)上，充分考察考生的藝術(shù)感知能力；
三、人物頭像寫生能引導(dǎo)考生以寫生備考，避免機(jī)械化的訓(xùn)練扼殺考生的創(chuàng)造力，從而更符合藝術(shù)規(guī)律選拔優(yōu)秀人才。
近年，廣州美術(shù)學(xué)院本科入學(xué)專業(yè)招生單考的速寫科目加大了速寫的考察力度，考試大綱明確了速寫考試的范圍：人物及場景組合。作為美術(shù)生，速寫能力非常重要，速寫畫好了，即具備了相當(dāng)?shù)脑煨湍芰退囆g(shù)感受力。速寫最能體現(xiàn)考生的綜合素養(yǎng)和藝術(shù)敏銳度，畫面既要強(qiáng)調(diào)造型的生動性，還要有理性的控制力，這需要考生很好地理解和把握速寫考題的內(nèi)容和要求。考生要具備較強(qiáng)的構(gòu)圖能力和畫面組織能力，并通過規(guī)定人物和特定環(huán)境的合理組合，形成具有視覺表現(xiàn)力、鮮活生動的畫面。
考生要畫好人物場景組合速寫，需注意以下幾點(diǎn)：
一、切題達(dá)意，畫面要準(zhǔn)確表現(xiàn)主題；
二、需要反復(fù)研究人的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、比例等造型規(guī)律及要素，準(zhǔn)確把握人物動態(tài)和形象描畫；
三、要對速寫語言進(jìn)行研究，熟練掌握線條（明暗）的疏密、節(jié)奏，主動有效地組織畫面；
四、造型既要主動、還需適度，格調(diào)是繪畫的靈魂。
廣州美術(shù)學(xué)院單考速寫科目的難度大于省聯(lián)考，學(xué)校提前明確考試范圍，是希望考生在備考期間加強(qiáng)人物場景速寫訓(xùn)練，掌握速寫技巧，提高速寫的能力和水平，提升個人的繪畫實力和對生活的觀察力?？忌诳荚囍胁拍芨訌娜?、充分地發(fā)揮和展現(xiàn)應(yīng)有的水平，使我們從眾多考生中優(yōu)中選優(yōu)，選拔出真正有天賦、有實力、有水平的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入廣美就讀。
色彩考試范圍以“人物頭像寫生”的方式，重點(diǎn)考查考生觀察、感受和表達(dá)色彩的能力，要求考生較熟練地掌握色彩基本規(guī)律和基本技能。色彩科目考試“人物頭像”，我覺得這符合造型藝術(shù)人才培養(yǎng)要求和規(guī)律，模特具有不確定性，造型和色彩比靜物微妙和復(fù)雜，這對考生專業(yè)基礎(chǔ)要求提高了，考試難度也加大了，有利于選拔真正具有創(chuàng)作潛質(zhì)的學(xué)生到美院來學(xué)習(xí)藝術(shù)。
我認(rèn)為考生備考時要注意以下幾點(diǎn)：
在構(gòu)圖上，要求考生在八開紙有限范圍內(nèi)適中地安排人物頭像位置，大小與紙張相協(xié)調(diào)，畫面飽滿、穩(wěn)定。脖子以下酌情可略帶部分肩、胸，讓頭像看起來合理自然；在造型上，要求考生能夠準(zhǔn)確的表現(xiàn)人物頭像基本結(jié)構(gòu)和造型，以及體積和空間關(guān)系、透視關(guān)系、整體與局部關(guān)系；色彩要注意色調(diào)的協(xié)調(diào)，要求考生能理解并描繪出人物頭像的色彩冷暖變化，固有色與環(huán)境色之間的關(guān)系，受光與背光色彩冷暖區(qū)別與統(tǒng)一，人物頭像與背景的色彩關(guān)系。
關(guān)于工具和材料，考生在符合考試規(guī)定的前提下，合理選擇熟悉的繪畫工具和材料來表現(xiàn)人物頭像，以期達(dá)到最佳畫面效果，這也是對考生繪畫技能的檢驗。
設(shè)計類考試科目我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得考生注意：
一、設(shè)計類專業(yè)考試科目，是以選拔符合設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律的人才為導(dǎo)向，以考核考生的專業(yè)能力和素養(yǎng)為目標(biāo)，呈現(xiàn)考生個性化的專業(yè)能力和未來發(fā)展的潛在能力，考試內(nèi)容和形式都要符合這種能力測試的要求?？忌鷳?yīng)當(dāng)領(lǐng)會學(xué)校的人才選拔導(dǎo)向，有針對性地備考。
二、就具體的科目來講，包括素描、色彩、創(chuàng)意設(shè)計三科，前兩個科目名稱與造型學(xué)科相同，但事實上考查的重點(diǎn)不完全一致，素描是場景默寫，色彩是靜物默寫，時間都是一個半小時，目的是考查考生對日常生活的觀察與記憶、對生活場景中設(shè)計細(xì)節(jié)的認(rèn)識與評價、畫面的綜合表達(dá)能力，以及考生對色彩感覺的敏銳度及色彩關(guān)系、細(xì)節(jié)與質(zhì)感的把握，具有較強(qiáng)的設(shè)計學(xué)科能力考查針對性。
當(dāng)然，最為不同的還是創(chuàng)意設(shè)計，這是一個主題性的考查，給出一個題目，讓學(xué)生在情境中解決問題，包括考查學(xué)生對主題理解、創(chuàng)意構(gòu)思、形態(tài)組織，以及對生活常識、設(shè)計問題的認(rèn)識理解能力，這個很體現(xiàn)綜合理解和表達(dá)能力，也是培養(yǎng)既有扎實專業(yè)基礎(chǔ)又有創(chuàng)新能力的復(fù)合型設(shè)計人才的要求。
三、對于設(shè)計類考生，我認(rèn)為當(dāng)前專業(yè)考試的變化趨勢是以考核考生的專業(yè)能力和素養(yǎng)為目標(biāo)，更立體地呈現(xiàn)考生個人的專業(yè)個性和素質(zhì)。設(shè)計類專業(yè)人才培養(yǎng)的趨勢也是注重創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，考生這方面的測試將成為重點(diǎn)。
專業(yè)院校希望選拔有特點(diǎn)、有想法、敢于表現(xiàn)的學(xué)生。因此考生除了必要的專業(yè)技巧、技能學(xué)習(xí)之外，需要有針對性地進(jìn)行創(chuàng)新意識和思維的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。在考試中能發(fā)表基于敏銳觀察的獨(dú)立見解，清晰地把這些見解表達(dá)出來，即使這些看法和見解是不成熟的。并不一定需要特別形式的專業(yè)備考，但需要有意識地培養(yǎng)創(chuàng)造激情、探索欲、求知欲、好奇心、自信心和表達(dá)能力。
當(dāng)然，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維是一個長期學(xué)習(xí)的結(jié)果，不是單一的手頭技巧訓(xùn)練，考試更側(cè)重于對建立在個人經(jīng)驗基礎(chǔ)之上的觀察、分析、判斷能力以及表達(dá)準(zhǔn)確性的考核，因此考生需要建立起對設(shè)計的專業(yè)興趣與熱愛，而不是突擊式的技能培訓(xùn)。
最后樹小花給大家搜羅到了，
2020屆廣美?？几叻志?，
設(shè)計、造型兩大專業(yè)的三科都全哦！
備考廣美的你千萬不能錯過吶！
設(shè)計類專業(yè)
1
高分卷
↓
/
2
高分卷
↓
/
3
高分卷
↓
造型類專業(yè)
1
高分卷
↓
/
2
高分卷
↓
/
3
高分卷
↓
